O tabără educațională în străinătate este mai mult decât o vacanță, este o oportunitate (P)

Articol scris de Mihaela Manolache, profesoară de limba engleză la Liceul Teoretic „Vasile Alecsandri” Iași, însoțitor în tabere educaționale în străinătate și mamă

O tabără educațională în străinătate este alegerea cea mai potrivită pentru vacanța copiilor și tinerilor care doresc să își exerseze abilitățile de comunicare într-o limbă străină, să experimenteze activități educative și distractive într-un mediu multicultural, să își facă prieteni noi din alte țări și să capete mai multă încredere în ei înșiși.

Din perspectiva părintelui, știu că este esențial să îți pregătești copilul pentru viață ținând cont de tendințele actuale ale unei societăți în plin proces de globalizare. Am înțeles că o tabără educațională în străinătate este mai mult decât o vacanță pentru cei doi copii ai mei – este o oportunitate extraordinară de a trăi o experiență unică, de a contribui la dezvoltarea lor personală și la câștigarea independenței prin ieșirea din zona de confort.

În calitate de profesor de limba engleză, consider că o tabără în Marea Britanie oferă un cadru autentic pentru exersarea abilităților de comunicare și de relaționare cu tineri de pe mai multe continente, alături de profesori nativi. De asemenea, copiii au oportunitatea de a-și face prieteni noi, de a vizita locuri fascinante încărcate de istorie, de a descoperi aspecte ale unei noi culturi, dar mai ales de a experimenta un nou cadru de învățare și relaționare, tabăra fiind un prim contact în direcția aplicării pentru continuarea studiilor în Marea Britanie.

În ceea ce privește desfășurarea activităților de limbă cu profesorii nativi, acestea sunt interactive și captivante, adecvate vârstei participanților. Ele au la bază o evaluare inițială și nevoile fiecărui copil în parte. Sunt organizate numeroase ateliere interesante, activități sportive, concursuri bazate pe lucrul în echipă, toate desfășurându-se într-un cadru relaxant și organizat, sub atenta supraveghere a coordonatorilor taberei. Am însoțit echipe de elevi în tabăra educațională organizată de International Summer Schools Education – ISSEDU în campusul Colegiului Royal Russell din Londra, iar fiecare dintre ei a fost plăcut surprins de varietatea și complexitatea activităților la care a participat, de baza materială excepțională a renumitului colegiu, de atmosfera extrem de prietenoasă și de sentimentul de siguranță pe care l-a avut permanent. Programul zilnic a fost alcătuit astfel încât copiii să fie ocupați de dimineață până seara, evitându-se monotonia și exersând limba engleză în diverse contexte.

Dacă doriți să oferiți copiilor dumneavoastră un cadru de relaxare și, totodată, de învățare, să le cultivați gustul pentru călătorii, să îi ajutați să depășească barierele lingvistice, să se familiarizeze cu o altă cultură și să se adapteze mai ușor la schimbările inerente societății în care trăim, atunci vă recomand călduros să le facilitați participarea la astfel de programe educaționale!

Mai multe informații despre taberele educaționale în străinătate puteți afla de aici.

Sfatul profesorului despre taberele educaționale în străinătate

Sfatul profesorului despre taberele educaționale în străinătate

Articol scris de Carmen Perju, profesoară cu o experiență de 40 de ani la catedra unuia dintre liceele de top din țară și însoțitor în taberele internaționale

Taberele educaționale în străinătate? Dacă ar fi să rezum în puține cuvinte efectele unei astfel de experiențe în viața elevilor, pot spune că devin mai dezinvolți, mai curajoși în a-și exprima opiniile, mai creativi și mai toleranți, atuuri care îi pregătesc în mod cert pentru viața de adult.

Am însoțit până acum aproximativ 100 de elevi în tabere educaționale în străinătate și pot spune că viața lor se schimbă după o astfel de experiență! Am avut în echipe copii de la 8 ani până la tineri de 17 ani și fiecare dintre ei s-a întors „altfel”. Pentru copii, o săptămână sau două într-o tabără educațională în străinătate creează mediul propice pentru a-și dezvolta creativitatea, curajul de a spune ceea ce simt și cred, abilitățile de comunicare atât în limba română, cât mai ales în limba engleză. Toate aceste atuuri se regăsesc și printre efectele pe care le-am observat în cazul elevilor de liceu care se pregătesc să își aleagă mediul academic în care se vor pregăti pentru viața profesională. Ei au ocazia de a descoperi direct sistemul de învățământ din alte țări, de a se familiariza cu acesta și, chiar mai mult, de a-și da seama dacă se pot adapta unui mod de învățare atât de diferit față de cel din România. Cred că cea mai importantă schimbare se regăsește la nivelul independenței, fiecare elev fiind departe de confortul familiei pentru câteva zile, învațând să își gestioneze singur resursele financiare și intrând în contact cu diverse culturi, deoarece participanții din tabără vin din diverse zone ale lumii – China, America, țările arabe sau cele europene.

De fiecare dată, înainte de a pleca într-o tabără educațională în străinătate, discut cu profesorii și părinții elevilor pe care îi voi însoți, astfel încât să le descopăr personalitatea, hobby-urile și particularitățile, dar și lacunele în învățare pe care le au, astfel încât îndrumătorii din tabere să lucreze individual cu ei exact pe nevoile lor. Bineînțeles, în cazul „copiilor” mei – a elevilor de la clasele mele deja cunosc toate aceste aspecte, dar am alături de mine elevi din întreaga țară. Apoi, pe parcursul șederii facem același lucru – suntem atenți la golurile educaționale, pentru că însoțitorul grupului nu trebuie să fie un turist, ci un profesor care să le îndrume pașii copiilor și tinerilor pe drumul cunoașterii și autocunoașterii. De exemplu, în cazul unui elev timid se pune accentul pe tehnicile educaționale de găsire a curajului de a vorbi în public, prin cursurile de retorică și oratorie. Astfel de cursuri au un impact extraordinar – cu toții vorbim, dar puține persoane știu cu adevărat să comunice, să argumenteze, să transmită un mesaj clar, concis și pe înțelesul interlocutorului.

Sunt multe de spus despre ce înseamnă International Summer Schools Education – ISSEDU, dar în final mă rezum la un singur sfat pe care l-am dat de multe ori părinților.  Banii pentru meditații dați-i pe o tabără internațională în străinătate, pentru că elevul nu doar va învăța o limbă străină, ci își va desăvârși cunoștințele cu elemente de pronunție și nuanță. În plus, își conturează o personalitate aparte, în care se împletesc unele dintre cele mai frumoase și utile calități: curajul, toleranța, dezinvoltura, creativitatea. Ar fi bine ca fiecare elev să aibă parte de o astfel de experiență cel puțin o dată în viață.

Mai multe informații despre taberele educaționale în străinătate puteți afla de aici.

Am dat startul campaniei „Fii prietenul de 10”

Știm că petreci mult timp învățând pentru teste, examene, evaluări. Adservio te invită să iei o pauză în 10. :)

Strânge-ți prietenii și fă o fotografie care să descrie cum îți influențează viața utilizarea platformei Adservio.

Postează fotografia pe Facebook sau Instagram împreună cu hashtag-urile #adserviode10 #prietenulde10 #frankly.

Pe 10 aprilie premiem fotografia cea mai apreciată.

Câștigătorul va primi un voucher pentru 10 meniuri* la Frankly Burgers din Palas Mall Iași valabile până la finalul lunii aprilie.

Adservio te face prieten de 10. Citește în continuare

Webinar: 7 greșeli critice care te împiedică să vorbești engleza ca un nativ

In acest webinar, Melina Iordache si Costin Sorici, co-fondatorii Neuron English School, iti vor dezvalui cele 7 greseli care ii impiedica pe copii sa invete limba engleza ca niste nativi:

  1. De ce cea mai proasta modalitate sa inveti engleza este sa incepi cu gramatica?
  2. De ce atunci cand nu pleci de la dezvoltarea abilitatilor de baza, esti mai putin eficient?
  3. Cum poate copilul tau sa invete engleza multi-senzorial si sa evite plictiseala?
  4. Ce se intampla cand nu inveti in ritmul tau si adaptat nevoilor tale?
  5. De ce feedback-ul in timp real este mai important ca rezultatul examenului?
  6. De ce recompensarea procesului este mai importanta decat recompensarea rezultatului?
  7. De ce copiii invata mai bine impreuna cu alti copii?

Citește în continuare

Vreau să devin doctor! Vizite la UMF Iași, în cadrul Săptămânii „Școala Altfel”

Pentru a veni în întâmpinarea elevilor care care vor să respire, în avans, aerul de studenție, Universitatea de Medicină și Farmacie ”Grigore T. Popa” își deschide porțile atât în luna martie cât și în intervalul 15 mai – 9 iunie 2017. Anul acesta, UMF Iași le-a pregătit elevilor un program atractiv, aceștia putând vizita: Citește în continuare

Invitație din partea facultății de Electronică, Telecomunicații și Tehnologia Informației din Iași

ETTI

Dragi Elevi,

Stimați Profesori şi Părinţi,

Ne face plăcere să vă invităm  pe data de 28 ianuarie 2017 la ora 10 în Aula Universității Tehnice ”Gheorghe Asachi” din Iași, Bd. Carol I, nr. 11A, la o întâlnire cu profesori, studenți, absolvenți ai facultății precum și cu reprezentanți ai unor companii care își selectează angajați dintre absolvenții facultățiii noastre.   Citește în continuare

Telekom distribuie Adservio, platforma-catalog digital pentru un proces educațional mai eficient în şcolile din România


  • Prin intermediul noului pachet digital pentru unități de învățământ, profesorii, elevii şi părinţii au acces la informaţii şcolare detaliate, în timp real, disponibile pe o platformă online interactivă multifuncțională.
  • Pachetul oferit de Telekom Romania include tablete pentru profesori, internet mobil, catalog electronic, plus module educative, la prețuri accesibile. Astfel, pachetul facilitează comunicarea și interactivitatea în procesul educaţional.

Telekom Romania distribuie în exclusivitate un pachet digital pentru şcoli, pachet ce include tableta și conectivitate la internet, plus acces la platforma de management educaţional Adservio. Pachetul contribuie la oganizarea eficientă a procesului educaţional din România, îmbunătăţirea actului didactic, eliminarea acţiunilor birocratice şi creşterea interactivităţii dintre profesori, elevi şi părinţi. În plus, platforma funcţionează ca un liant între unităţile de învăţământ şcolar şi fiecare dintre părţile implicate – minister, inspectorat, directori de şcoli, departamentul de secretariat, profesori şi diriginţi, părinţi şi elevi.

Citește în continuare

Adservio, într-un interviu realizat de Wall-Street.ro: Învățământul, „rezistent” la digitalizare, iar legislația nu ajută nici ea

203667_articol

Cadrul legislativ, rezistenta la schimbare si conservatorismul din scoli reprezinta principalele provocari si piedici in calea implementarii unor solutii tehnologice de ultima ora in scolile din Romania. Cum se poate schimba acest lucru, ce solutii exista pentru reducerea absenteismului si cat de util este invatamantul digital, citeste in interviul exclusiv cu Alexandru Holicov, fondator si CEO la Adservio. Citește în continuare

Pe 5 octombrie, în întreaga lume, se sărbătorește Ziua Mondială a Educaţiei

ziua-educatiei

Ziua mondială a educației (Journée mondiale des enseignants / World Teachers’ Day), marcată în fiecare an la 5 octombrie, are ca temă, în 2016, „Să-i prețuim pe profesori, să le îmbunătățim statutul”, potrivit site-ului unesco.org. În acest an, Ziua mondială a educației se serbează pentru prima dată în cadrul unei noi agende mondiale, Agenda 2030 pentru dezvoltare durabilă (adoptată de ONU în septembrie 2015), care garantează o educație de calitate. Citește în continuare

Program inovator de învățare a limbii engleze pentru utilizatorii Adservio

Învață engleza ca un nativ!

ADSERVIO – platforma de management educaţional, în parteneriat cu NEURON ENGLISH ROMȂNIA, lansează Neuron English – Învaţă Engleza ca un nativ, primul program inovator din Romȃnia pentru învățarea accelerată a limbii engleze.
Începând cu data de 27 septembrie 2016, utilizatorii Adservio pot testa GRATUIT programul Neuron English direct din contul de client de pe platforma ADSERVIO.

Ce este Neuron English?
Neuron English este un program educațional care propune o abordare inovatoare de învățare a limbii engleze. Premiza de la care se pleacă este aceea că oricine poate învăța și vorbi limba engleză ca un nativ. Misiunea programului este de a oferi cât mai multor copii și tineri din România oportunitatea de a învăța și exersa engleza ca într-un mediu nativ, prin expunerea la experiențe de învățare similare cu cele ale unui nativ vorbitor de limba engleză. Citește în continuare